国家级骨干教师培训总结

时间:2023-04-01 14:18:23
国家级骨干教师培训总结

国家级骨干教师培训总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编精心整理的国家级骨干教师培训总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

国家级骨干教师培训总结1

20xx年暑假,我很幸运地参加了z大学组织的中等职业学校专业骨干教师国家级培训班(护理专业)的学习。感谢学校给了我这次学习的机会,让我利用这次机会,充实自我、完善自我。光阴似箭,为期三个月的培训已经结束,在此期间,通过各位专家教授的精彩报告,更新了教学理念,拓宽了工作思路,开阔了自己的视野,既有专业理论上的提高,又有实践知识上的新认识,这些都是在工作学习中不可多得的宝贵财富。

本次培训分为三个阶段即职教理念培训、专业课程培训和专业项目实践。现将整个阶段的学习总结如下:

一、更新观念,提升素质

忙碌充实的三个月中,培训班学习的日程安排紧凑,内容安排丰富,有简短而严肃的开班仪式,紧接着就是十位资深专家的精彩报告。Z大学职业技术学院Z教授作了精彩的《职业教育课程改革理论研究》,了解了我国职业教育政策和职业教育动态,当前面临的大好形势,体会到了作为一个职教老师的责任感。善于分析的张胤教授讲授的《世界各国教育改革与发展研读 ……此处隐藏2876个字……条件下中职教师市场观的学习的重要性。

三、交流活动收获经验和友谊

非常值得庆幸的是这次参加培训的老师们都是来自全国14个省市的一线骨干教师,两

个月共同的学习生活,已经使我们之间建立了深厚的友谊。学校不但为我们提供了好的学习环境,也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。通过交流和讨论活动,我们了解各个兄弟学校发展的状况,也获得了很多好的成功经验。作为培训班最小的学员,从这些年长的大哥大姐身上学到了不少知识和经验。两个月建立起来深厚的友谊已经冲破了地域和年龄的限制,这里就像一个其乐融融的大家庭,每个人会毫不保留地一起分享经验和心得,学习中互相鼓励和帮助,并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习,这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。

展望日后的工作和学习之路,将会是曲折而永无止境的,但这两个月在山东理工大学的一起学习的经历,将会像一曲催人奋进的号角,激励着我勇于探索不断创新,百折不回地实现自己的梦想。

四、对我校今后发展的思考和个人的几点建议:

通过两个月的国家级骨干教师的培训学习,我感觉自己不但专业知识上提高不少,更重要的是思想认识也得到了提高。通过学习参观和交流让我产生了很多新的思考,针对我校发展实际,在学校管理、专业发展、学生就业、师资队伍建设等方面提出了以下建议:

1.加强校园文化建设,营造特色鲜明的校园文化氛围,走文化管理路子。

2.灵活多样地加强校企合作,走出去办学。

3.明确计算机专业发展方向和培养目标,细化专业打造精英教育。

4.狠抓教学质量,提升学校品牌,以出口促进口。

5.加大师资培训的投入,鼓励教师潜心科研。

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