教师岗前培训总结

时间:2023-04-13 03:13:01
教师岗前培训总结 (15篇)

教师岗前培训总结 (15篇)

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的教师岗前培训总结 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师岗前培训总结 1

为了顺利取得高校教师职业资格,具备高校教师除专业知识外的其他基本素养,我参加了重庆市第二十届高校教师岗前培训。个人认为此次培训内容系统完整:不仅包含了《高等教育教师职业道德修养》、《高等教育法规》、《高等教育心理学》、《高等教育学》四门传统课程,还引进了很多列前沿、实用的课程,如"如何做一个立德树人的好教师"、"教师沟通能力与师生互动技能"、"中外高等职业教育改革与发展"、"高职发展与教师职业规划"、"芬兰专家的教师培训"等等。

通过认真参加此次培训,我对优秀教师的素养有了一定的理解和掌握、对国内外职业教育及其发展有了一定的了解和认识,这对我成为一名优秀的人民教师有很大的帮助作用。培训中,每位老师各有特点,他们每个人身上都有很多值得我学习的闪光点。由于篇幅有限,这里就不一一描述了,我主要讲几个让我印象深刻的老师以及他们带给我的收获吧。

在孟东方老师的讲授中,这个观点让我觉得颇为新颖:他认为世界上的人和物质一样,可以分为"可燃型"、" ……此处隐藏25027个字……在。经过学习,我明确对差生不能冷漠,少热情,反而更应当花多些时间与心思给予他们的豉励与学习生的帮忙,帮忙他们就到适合他们自已的学习方法,从而做到因材施教。经过学习,明确了对差生的态度是不能瞧不起他们,那样会伤他们自尊心,而应当象对优才生一样,做到一视同仁。世事难料,有可能这些差生在今后会很大的成就。曾常一些教师的人说,说出社会后往往能记住自我的是那些差生,而不是优才生。他们的理由是说很多优才生认为自已的成绩好是他个人陪明,而不是教师的成果。但差生不一样,给予他们豉励与支持,能给予他们极大的信心,这信心有可能伴随他们一生,从而他们十分敬重以往给予他们支持的教师。

二、经过学习有了明确的指导作用,也积累了一些对教育教学的认识和经验。

经过学习,有机会省思自我以前的工作及思想,总结经验,克服误区,对教育教学活动有了更深刻的认识,我相信经过本次培训,将会促使我更努力地做好工作。更加深刻的懂得了热爱学生,严谨治学是教师职业道德规范的基本资料,是教师爱岗敬业的具体表现,也是评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准。热爱学生是教师必须具备的情感品质,但仅有爱也是不够的,教师必须注意爱学生的方式方法;教师必须严谨治学,以保证教育教学质量。

三、深刻理解了教师是人类灵魂的工程师,担负教书育人、培养社会主义的建设者和接班人的使命。

随着新时期的到来,教师职业道德的建设也呈现出与以前不一样的特点,时代对教师职业道德的建设也提出了新的挑战与要求。如何顺应这种时代潮流,进一步加强职业道德建设,是值得我们探讨的新课题。作为一名教学新手必须要从分析教师职业道德建设的时代背景出发,认真剖析新时代对职业道德建设提出的新要求,从宏观上引领我们走进这门课程。

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