教师暑期校本培训总结-培训中心

时间:2023-02-04 14:54:45
关于教师暑期校本培训总结-培训中心

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为期四天的暑期教师培训工作圆满结束,时间虽短,但教师的收获较大。现把此次暑期校本培训工作总结如下:

本次培训内容广泛包括师德师风、班主任工作、课件制作、科学教师专业理论和业务学习;培训形式灵活多样,参加培训的科学教师都做到了不迟到、不早退、按时参加校本培训,认真听做笔记、认真撰写心得体会、活动反思和课后作业,营造了浓厚的教研组学习氛围。

通过学科专业培训更新了教师科学教育观念,优化科学课堂教学,提升了科学教师整体素质,提高了教师解决科学教学中的新问题,促进我校科学教学质量的提高。

通过师德师风专题讲座,丰富了我们对教师职业道德的认识,深刻感受到师德的神圣与魅力。教师职业道德即师德,它是教师从事教育教学工作所应遵循的行为规范和必备的品质,它体现着社会和人民对教师的希望和要求。人们之所以常把教师比作人类灵魂的工程师,比作人梯、春蚕、蜡烛,称教师是太阳底下最光辉的职业,一是因为教师不同于一般的职业、不同于一般的公民,它有更高的职业道德要求,即从教师职业道德的'内涵而来;二是许多优秀教师堪称人师的典范,以高尚的师德展示了人民教师崇高的形象。

通过班主任工作专题培训,提高了班主任的角色意识,增强了班主任的责任感、使命感,明确了班主任工作的重心是培养学生珍爱生命的意识,培养学生良好的行为习惯,培养学生学会做人、学会求知、学会生活、学会创新的能力。并指导了班主任工作的有关策略

通过课件制作培训,它引领教师走向了网络技术世界,引领教师专业能力走向了更高层次,它将有效地辅助教育教学。

通过这次暑期培训活动,广大教师开阔了教育视野,提升了教育理念,增强了职业道德认同感,丰富了专业知识,提高了专业技能,实现了“百尺竿头更进一步”。

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