班主任工作总结

时间:2023-04-11 03:13:28
班主任工作总结 (15篇)

班主任工作总结 (15篇)

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如我们来制定一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编为大家整理的班主任工作总结 ,欢迎阅读与收藏。

班主任工作总结 1

本学期我所担任的是二年级的班主任工作。我面对这些年龄小的孩子,工作更加繁重。那如何开展班主任工作,我将从以下几点谈谈:

一、加强常规教育,培养学生的自觉性

我结合制定的工作计划,利用晨会、班会等时间,对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。例如:有的学生不习惯学校的一日生活,更不知道学生一日生活常规的基本要求。因此,在课间活动时,常常会出现只顾自己,不顾别人等情况。这样直接影响了课间活动秩序,影响了同学之间的团结,使课间活动玩得不愉快,最后还会影响上课的情绪。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每 ……此处隐藏19591个字……育工作。我主要从两方面入手,一是重视班会,开好班会;一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性,定期了解学生的思想动态。在开学以来,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让他们在轻松愉悦的环境中明事理、长见识。班会不必很长,开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,要及时发现不良思想的苗头,一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响团风,班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

在课余时间我和他们就像朋友一样,随时都可以找我聊天,通过与学生聊天谈心,我基本上能了解他们心里的想法,个人存在的问题,对于那些不太开朗的学生我会主动找他们谈心,叫他们在大学的处事方法,给他们自信。向朋友一样和他们相处,这样才不会给人严肃的感觉,学生自然而然会和我比较亲近,心里有什么想法也会很乐意与我诉说。

在与他们交流的过程中,我们彼此之间也在相互学习,相互帮助。在他们身上,我会发现自身存在很多不足的地方。为了起到模范带头作用,我会尽力地把自己不足的地方进行改正。无论在学习或者生活上,我都会根据自身的经历为他们提供指导和帮助,因为我在做的就是如何把这个班带好。结合自己的经验,告诉他们如何在大学里更好的生活,更好的学习。

在这个一学年的时光里,每天过得都是那么的充实。付出不少,收获也颇多,最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。生活让我学会了怎么去处理个人与个人,个人与集体的矛盾,学会了忍让和宽容;也让我明白:只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会永远珍惜和他们在一起的这段宝贵的日子,这份珍贵的情谊。

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