农村小学班主任工作总结

时间:2023-04-23 21:43:19
农村小学班主任工作总结

农村小学班主任工作总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的农村小学班主任工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

农村小学班主任工作总结1

在这个学期,我仍担任一年二班的班主任的工作,在工作中我坚持围绕学校的中心任务安排和布置自己的各项工作。来到香滨校已经一年多了,对学校的一切都已熟悉。在工作中,一方面多看多学,一方面自己大胆地去实践和探索。现将本学期的工作加以总结,以便在今后的工作中扬长避短,取得更大进步。

作为老师就意味着奉献,每天我6点半左右就来到学校,批作业、制作课件,准备课等。每天五点半之后才离开学校,双休日还要来学校打扫教室、卡红花、整理作业,处理一些琐事。家里的事我做的很少,老公有时也有一些怨言,但还是包了家中的一切劳动,有时他会开玩笑地说:“听说你们校长要调走了,由你来当校长,我看你比校长还忙。”有时我觉得我的生活很枯燥,也没什么爱好,就是全力以赴地工作,一心把班级管理好,让学生各方面表现得都很优秀。

为了全身心地投入到工作中,孩子仍在婆婆家,每周去看一次,忙时就半个月看一次。每天忙得都记不得自己有孩子,只有在回家的路上可以放松一下想起孩子,想想她可爱的样子会忍不住笑起来,小声地叫她的名字,盼望周末的到来。有时看看照片,打个 ……此处隐藏10490个字……,更加让孩子精神生活和物质生活失去了依托。有的学生甚至连一句话也不愿与人交流,造成了封闭式的性格,在全体学生面前连一句话也说不完整。对于这些学生,我作为班主任不能听之任之,应积极创造环境,增强其自信心,促使其性格朝健康的方向发展。我曾经有位特内向的学生,我就私下里与她交流,把自己的内心话和她说,于是她慢慢地打消了胆怯心理,愿意和我交流。在此基础上,我又进一步为她创造机会,让她在全班进行朗读,渐渐地她的性格开朗活泼了,似乎变成了另一个人。她的变化,更加坚定了我做好班主任的决心。我总是想尽各种办法,从各个方面培养学生的能力,让孩子们得到应有的发展空间。

四、平等地对待每个学生,促使全体学生健康快乐发展

作为班主任应正确地看待每一位学生,不应该为他们学习的优劣、家庭地位的差别去区别对待,那样对他们来说是不公平的。每个孩子都有权享受到老师的关爱和呵护。农村孩子父母外出务工,爷爷奶奶年级大,无法辅导其学习。一个班级犹如一个大家庭,班主任也应该像家长一样平等地对待每位学生。对待学习优异的学生,不能让他们享受特殊的待遇:座位排在前面,犯错误也不处罚,各类活动优先等等。如果那样,这些学生就会有优越感,产生骄傲自满的情绪;对于学困

生则应多予以关心,让他们感受到集体的温暖,要善于发现他们的长处,多加鼓励。协调学生的心理状态,让他们树立自信,并给予多表扬少批评,这样才能使班级工作走上健康的轨道,才能使学生健康、快乐地成长。

小学班主任工作千头万绪,可谓又苦又累。只要我们用“爱心”去编织,用“诚心”去感化,真心真意地为学生的学习和成长提供强有力的支持与服务,就是再苦再累我觉得也值得。为了这些可爱的孩子们能够有个更美好的明天,让我们一起加油吧!

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