英语教师期末工作总结15篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家收集的英语教师期末工作总结,希望对大家有所帮助。
英语教师期末工作总结1这学期,我在九年级教英语。由于我一直从事中学英语教学,虽然我学会了一些教学方法,但在实际的教育教学中,我深深感受到中学英语教学的困难和疲劳。它在我的身体里真的很苦,在我的心里很快乐!为了在未来的教学中取得更大的进步,我们现在总结本学期的教学工作
一、学习课程标准,明确教学目标
为了使我的英语教学适应新时代英语教学的要求,树立新的教育理念,我们英语小组进行了英语课程标准学习,了解了当前英语课程改革的目的,掌握了当前英语课程改革的重点,明确了各级英语课程的总体目标和每项内容的分级目标,了解了英语教学原则,学习了一些科学的评价原则,为以后的教学提供了充分的依据,奠定了坚实的基础,保证了教学的顺利进行。
二、做扎实的备课和澄清教学理念,备课是课堂教学的重要组成部分。
我在备课时做了以下操作:
1、课前备课,并做好准备。
我仔细阅读了各种教学参考书,包括教材、教学方法和学生。结合学生的实际情况和教材内容,不仅要考虑知识的纵向联系,还要考虑新知识 ……此处隐藏23236个字……进行模拟测试,并在每次模拟考试后进行认真讲评,并做好最后的归纳工作。我将学生在以前所做的试卷中普遍存在的错题进行分析归类,重新编制成试题,让学生再练,我不厌其烦地为学生分析指导错误根源,提高学生识别错误的能力和语言领悟能力。并要求学生不断回头看以前自己做过的作业和错题集,减少错误再现率。
三、心理疏导,树立自信工作总结
英语教学质量能否取得突破,最终取决于学生的努力程度和学习潜能的发挥。对于大多数学生来讲,考试制胜的关键就是要做到心理稳定、思路清晰,在心理、思维、体力等方面保持稳定,从容应对各种题目,最终取得优异成绩,享受成功的喜悦。因此,从一进入高三复习就应注意学生心里健康方面的教育,从生活上、学习上关心学生,多与学生聊天、交流,教给学生自我调节放松的方法,指导家长帮考生营造一个轻松的家庭环境,尽量帮助学生消除不良的心理因素,注重学生良好学习习惯的培养和正确学习方法的指导,树立起学好英语的必胜信心。
四、实施分层次教学,注重辅差导优,效果良好
针对学生的现状,实施分层次教学,因材施教,对优生和差生分别组织辅导,让优生更尖,让差生跟得上。高考成绩证明,这个措施是有力的,对高考总分起很大的贡献,学生基本上都把真把事发挥出来。本人任教的班级英语平均分将近110分,全班只有三个90分以下,其中陈雅彬140分,是XX区理科英语第一名。这成绩跟其他兄弟学校比起来可能逊色点,但对我们的这种生源,我觉得已经不错了。
仔细回想,今天的成功是与我们在工作中能结合我校教学实情,切实搞好集体备课,群策群力,拼搏巧干,科学辅导分不开的,我希望这次的反思,能为今后成功开展工作提供借鉴,力争使我校的英语教学质量在下一届的高考中再创辉煌。