小学数学教师教学工作总结

时间:2023-06-19 14:18:27
小学数学教师教学工作总结15篇

小学数学教师教学工作总结15篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起来学习写总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学数学教师教学工作总结,希望能够帮助到大家。

小学数学教师教学工作总结1

本学期我是中途接任五年级3班和4班的数学教学工作,两个班的情况也大不相同,在这期间,我主动与班主任交流了解学生情况,好在搭班的韦老师和吴老师也积极帮我尽快融入新班级,在结合两个班学生的实际情况下,我对两个班学生进行分层学习和小组学习,学习效果有所进步。现在对本学期教学工作作以下总结:

三班大部分学生的学习态度不端正和学习习惯不良好,如此导致学习兴趣也不高,成绩自然也不会见好。所以我对待三班的学生,采用基础过关的方法,多练习基础计算题,部分学生在这过程中还是不够积极参与,但是由于没有一开始就抓,而是到了期末复习才开展,效果也不是很明显,毕竟学习如滴水穿石,需要时间的累积。在这过程中,我也鼓励一下成绩稍后的同学,天道酬勤,努力一定会有回报。

而四班的学生属于两极分化较为严重,好在成绩较差的学生也肯努力,态度较为端正,所以脑子快和肯思考的学生和

五年级下半学期的学习内容相对来说难度在提升,然而大部分学生的计算能力和思考却一直跟不上学习内容的难度,常常是边学边忘,一部分原因是学生在学习过程中不够扎实,学到的只是知识而不 ……此处隐藏23585个字……义务感,培养学生遵纪守法的自觉性与自制力,这样有利于让学生自觉遵守学校的制度。通过实践,学生从中懂得凡事要多动脑筋,找窍门,体会手脑并用的益处。

学生有了显示自己才华的机会,参与意识日益浓郁,自理自治能力在潜移默化中逐渐形成,培养了学生的竞争意识、合作精神、自理能力、交往能力和耐受挫折的能力,充分体现了学生的主体地位,发掘了学生的创新精神。

5、利用社会环境提高数学实际运用能力。

学生的数学知识来源于社会生活,教学时结合社会生活中的有意义事物,组织数学实践活动,可以让学生把所学知识运用到现实生活,得到学习的成功体验。

如在教学简单的统计知识后,我让学生运用所学的统计知识,通过观察、计量、比较,从而收集到有意的信息和知识。

如统计班内同学鞋号的大小,学生在收集、比较中,获得了成功的体验,加深了印象。

三、所取得的成绩。

1、圆满完成了开学初所制定的教学目标。

2、学生的数学能力有所提高。

3、学生的成绩较以前也有不同程度的提高。

四、存在问题。

1、虽然对学困生进行了辅导,但人多,时间少,成效不是特别明显。

2、个别学生各方面能力仍没能得到很好的发展。

3、由于学困生较多,优秀学生的拔高训练较少。

由于本人刚开始从事低年级数学教学工作,存在不足之处,一切还在探索当中。走进09年的时间隧道,我们不必为自己的成绩而喜悦,也不必为自己的失败而懊恼,因为数学教学,是日积月累,厚积薄发。

展望未来,争取通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上新的台阶。我们要思考的是学生的受益终生。就让我们朝着这个目标努力吧!

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