大学生教师教育实习总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的大学生教师教育实习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生教师教育实习总结1实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，来到了我们的实习目的地——古交八中。这是一个普通的乡镇中学，学校建设也没我想象中的那么好。当然我根本没有想到，在之后的两个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩，这些东西都是课本上学不到的。正所谓“实践出真知”啊，实践中收获到的远比书本来得真切和实在。
初为人师，总是有些紧张。我记得 ……此处隐藏7047个字……、在教学过程中要注重学生思想品德的培养。5、要提倡学生发展自己的特长，展现自己的个性。在教学阶段要做到以下几点：
1、要引起学生的求知欲。
2、引导学生感知教材。
3、带领学生一起理解教材。
4、加强学生对知识的巩固。
5、要及时运用所学知识，提高学生的分析和解决问题的能力。
任何事情都有规律可循，要想更好的教育好学生必须掌握好教学规律。
1、要做到直接经验与间接经验相统一的规律。
2、运用掌握知识与发展能力相统一的规律。
3、传授知识与思想品德教育相统一的规律。
4、智力因素与非智力因素相统一的规律。
5、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
在做到以上所说的规律的同时，好的教学方法可以更好的促使教学工作的进行。教学方法主要有讲授法、谈话法、练习法、实验法、讨论法、参观法，其中讲授法是最基本最常见的教学方法。
怎样才能上好一节课呢？
1、备课，只有做到充分准备，胸有成竹，在讲课时材不至于手忙脚乱，紧张等。
2、在条件允许的情况下进行试讲，这样可以熟练过程，同时找出不足以作改进。3、要做到讲课时条理清晰，层次分明，只有这样，学生才会更好的把握知识要点。
4、教态要自然大方，活泼亲切。
一节课结束后的教学环节也是很重要的，这是学生巩固的重要环节。课后要及时布置作业，及时批改，之后进行课后辅导。还要有阶段练习。
在充分的准备了这些知识后，我们班级开始进行试讲，在讲台上讲课时，由于准备充分，并没有太紧张，根据教案的步骤一步步进行，同学也都很配合，试讲很顺利。
